В современном учреждении для детей,  пребывающих в группе кратковременного пребывания, активное использование интерактивного оборудования стало важным элементом развития. Психологи отмечают, что современные дети нуждаются в современном подходе к реабилитации, что подтверждается последними практиками.
   Применяемая диагностика детей с использованием настольной видеодоски показала, насколько эффективным может быть это оборудование. В рамках популярной методики, психолог учреждения Юлия Пироженко предложила детям  нарисовать несуществующее животное, придумать ему имя и рассказать о нем. Вместо традиционного рисования на бумаге, интерактивная доска обеспечивает уникальную возможность оживить этот процесс.
   «Дети стали получать не только приятные эмоции от творчества, но и удивление от волшебства, которое предлагает видеодоска, где рисунки изменяют свои цвета с каждым движением руки»,– комментирует Юля Пироженко. Это создает атмосферу, в которой дети чувствуют себя свободнее и начинают активно взаимодействовать.
   Одной из участниц группы была девочка, которая, рисуя свое воображаемое животное, начала делиться своими мыслями и эмоциями. Она рассказывала о том, кого нарисовала, но на самом деле, это было отражением ее внутреннего мира, ее желаний и переживаний. Она изобразила животное со своими проблемами здоровья, кормила его тем, что сама хотела бы попробовать скушать. Этот опыт помог замкнутому ребенку раскрыться и начать общаться, что подчеркивает эффективность использования интерактивного оборудования в современном обучении.
    Таким образом, внедрение современных технологий в реабилитационный процесс открывает новые горизонты для развития и самовыражения детей, позволяя им не только развиваться, но и наслаждаться процессом реабилитации через творчество.